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Overview
COURSE DESCRIPTION
In questo corso imparerai cosa è il social value e come sia possibile crearlo. Dopo una breve analisi di tipologie di economie alternative a quella capitalista, verrà dato un inquadramento teorico del concetto di social value, seguito da alcuni esempi pratici. Oltre a ciò verranno forniti degli utili suggerimenti su come creare social value e ne verranno mostrati dei casi pratici attraverso dei case studies.
Tempo stimato: 60 minuti
LEARNING OUTCOMES
A partire da una riflessione sull’economia e il capitalismo, imaprerai:
1) Cosa è il social value
2) Cosa non lo è
3) Come si può raggiungere questo “valore”
Course Features
- Lectures 12
- Quizzes 2
- Duration 69 hours
- Skill level Beginner
- Language English
- Students 50
- Certificate No
- Assessments Yes
Curriculum
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Introduction
Nella società moderna, l'economia è un tema centrale, in effetti, di solito leggendo un giornale, guardando notizie televisive, programmi televisivi e persino sui social media è impossibile non sentire qualcosa a riguardo. Tuttavia, cosa dobbiamo immaginare quando parlando di economia? Tempo stimato: 10 minuti
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Traditional vrs Social Business
Cosa differenzia un attività tradizionale da un attività che fa social business? Davvero il sistema capitalistico è l’unica strada per la nostra società? Provide indicative time of completion of each unit: 10 minutes
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Social value, a sundry concept
Il concetto di Social Value è ancora poco chiaro e I suoi confine risultano ancora labile. Ciò rende necessario creare una definizione teorica ampia a causa del mix di valori che questo concetto presenta. Dopo aver introdotto questi valori (economico, sociale e ambientale) si considererà alcuni esempi pratici di social business così da rendere “meno fumoso” questo concetto. Tempo stimato: 10 minuti
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How to create social value
In questa unità sarà presentata la differenza tra outcome, output e impatto, riferito. Oltre a ciò saranno presentati dei principi utili al fine di produrre social value. Tempo stimato: 10 Minutes
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Case study section
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Conclusions section
Instructor
